Испокон веку люди манипулировали друг другом. Знание о человеке, позволившее пользоваться и управлять им, предшествовало всякому другому знанию; как и всякое знание, поначалу оно было бессознательным. Но ещё в начале истории жрецы и вожди научились вполне сознательно манипулировать человеком; это значит - применять общее знание людей для достижения частных целей. Возникает вопрос - в каком смысле можно человека знать? И можно ли его знать вооб...

Когда-то давным-давно на берегу Черного моря, в Крыму и на Кавказе, там, где сейчас расположены большие города и маленькие дачные поселки, шла совсем другая жизнь и жили совсем другие люди. О русских и татарах еще и слуху не было, и только в горах Кавказа жили старые племена грузин, гурийцев, армян и других народов этой многоязычной и пестрой старой седой страны. За много столетий до Рождества Христова пришли в степи с Востока из глубины Азии ...

Константин Георгиевич Паустовский, без преувеличения один из самых известных и любимых советских и российских писателей. Его книги переведены на многие иностранные языки и пользуются огромной популярностью не только в России, но и за рубежом. Многие произведения писателя включены в обязательную программу по литературе для начальной и средней школы, а увлекательные и поучительные сказки пользуются неизменной любовью у самых маленьких читателей....

Льва Семеновича Выготского называют «Моцартом психологии», а между тем можно сказать, что человек пришел в психологию со стороны. Лев Семенович не имел специального психологического образования, и вполне возможно, именно этот факт и позволил ему взглянуть по-новому, с другой точки зрения, на проблемы, стоящие перед психологической наукой. Его во многом новаторский подход объясняется тем, что над ним не тяготели традиции эмпирическо...

Наибольшую известность Л.С. Выготскому принесла созданная им психологическая теория «Культурно-историческая концепция развития высших психических функций». Сутью этой концепции является синтез учения о природе и учения о культуре. По Выготскому, все психические, данные природой («натуральные») функции с течением времени преобразуются в функции высшего уровня развития («культурные»): механическая память стано...

В практике школьного обучения письмо до сих пор занимает слишком узкое место по сравнению с той огромной ролью, которое оно играет в процессе культурного развития ребенка. До сих пор обучение письму ставится узко-практически. Ребенка учат выводить буквы и складывать из них слова, но не обучают его письменной речи. В своей лекции «Предыстория письменной речи» Л.С. Выготский говорит о необходимости обучения письму ребенка уже в дошко...

Представляем вашему вниманию аудиоверсию рассказов Михаила Гершензона «На солнышке». Прослушав их, вы получите ответы на огромное количество очень важных вопросов. Например: почему камушки на море разноцветные, может ли газированная вода разлиться внутри всего тела, отчего нельзя есть подсолнухи, что такое изолятор и многие другие. Кроме того, каждый рассказ подарит вам неповторимое путешествие в мир детства, где каждый день наполн...

Он получил признание лишь в конце своей жизни. Его работы подвергались безжалостной и язвительной критике. Всю свою жизнь он пытался доказать всем и, в первую очередь самому себе, что его картины вправе называться произведениями искусства. Кто помнит сегодня имена его злопыхателей и завистников? Зато имя Поля Сезанна известно каждому образованному человеку, а его полотна украшают лучшие музеи и частные коллекции мира. Мечта художника сбылась, ...

У Льва Семеновича Выготского много работ посвящено изучению психического развития и закономерностей становления личности в детском возрасте, проблемам учения и обучения детей в школе. Причем не только нормально развивающихся детей, но и детей, имеющих различные аномалии развития. Выготскому принадлежит выдающаяся роль в становлении науки дефектологии. В Москве он создал лабораторию психологии аномального детства. В четвертой лекции цикла &laqu...

Выготский работал на пределе человеческих возможностей. С рассвета допоздна его дни были перенасыщены несчетными лекциями, клинической и лабораторной работой. Он выступал со множеством докладов на различных совещаниях и конференциях, писал тезисы, статьи, введения к материалам, собранным его сотрудниками. Хотя ранняя смерть не позволила Выготскому реализовать многие перспективные программы, его идеи, раскрывшие механизмы и законы культурного р...